Investigaciones han revelado el desinterés y la preocupación de los docenetes por la terrible actitud que asumen los jóvenes frente a la química. Esto no ocurre sólo en los colegios, también se ve en universidades.
La pregunta sería entonces, el docente es el culpable de este hecho o simplemente es el alumno quien no dispone del entusiasmo necesario para informarse e instruirse en la materia.
La Universidad Nacional de Comahue, ha construido diversos artículos acerca de este problema, y se han planteado posibles soluciones, como los efectivos mapas conceptuales para lograr un acercamiento a la metacognición del estudiante.
La pregunta sería entonces, el docente es el culpable de este hecho o simplemente es el alumno quien no dispone del entusiasmo necesario para informarse e instruirse en la materia.
La Universidad Nacional de Comahue, ha construido diversos artículos acerca de este problema, y se han planteado posibles soluciones, como los efectivos mapas conceptuales para lograr un acercamiento a la metacognición del estudiante.
No hay comentarios:
Publicar un comentario